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个人陈述批改:申请德国文学硕士
个人陈述批改:申请德国文学硕士专业。小站教育批改意见。整篇文章行文结构有些杂乱无序,建议重新组织文章结构。第一段,开篇写学习语言的动机,篇幅过长,建议做精简。第二段有写的是学习德语的动机,第一第二段之前,没有相应的过渡,因此显得思维有些跳跃,建议增添过渡,以使上下文更为流畅。第三段是在描述学习情况,建议将具体的学习成绩及擅长科目明晰出来。...
2014-06-13       
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TPO12综合写作批改
TPO12综合写作批改:画像是不是简奥斯汀本人的。文中多次出现语法错误,写完之后一定要做检查,要注意诸如此类的细节问题,不然会拉低写作分数。总体来说,文章内容信息较为准确完整,但个别地方概括的信息不是重点,要进一步理解阅读部分内容。表述方面,衔接和转折用得不错,但叙述点没有多大的说服力。小站教育分数预估为3 8分。...
2014-06-12       
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个人陈述批改:申请法律硕士专业
小站教育综合点评:开篇写得过为文艺,建议开篇段落一定要与LLM相关。申请研究生,个人陈述的内容要具有一定的专业深度。建议在文章中,体现出你自己良好的学习能力和抗压能力,在法律方面的成就(潜力),对未来的自己的规划和对学校清楚的认识和定位。部分内容的顺序需要重新做调整。另外,在个人陈述中,最好避免出现负面的信息。...
2014-06-12       
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TPO30独立写作批改
TPO30独立写作批改:Do you agree or disagree with the following statement? 总的来说,本文逻辑严谨,结构条理,观点论点表述到位,逻辑严谨。不过有些细节地方需要注意。预估分数24。尽量多阅读范文,模仿好的文章中作者阐述论证观点的方式。多阅读不同类型话题的文章,积累专业作家针对不同话题的观点内容。可以多引用别人的观点内容。阅读范文过程中,注意作者如何反向论证观点。 ...
2014-06-11       
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计算机科学专业个人陈述批改
申请研究生的个人陈述,而且是申请计算机科学类专业,因此一定要增强文章的专业性。在介绍本科学习及工作相关内容的时候,专业性的细节都没有体现出来,因此建议将具体专业相关的一些内容都要补充进去。另外文章结构需要在重新调整一下。最后,也可以加上较为细致的职业规划,这样个人陈述看起来就会更加完整圆满。 ...
2014-06-11       
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申请美国教育学博士文书批改
申请美国教育学博士(Statement of Purpose)文书批改。整篇文章看下来,教研内容过于细节,但又缺乏个人的深入看法及见解。建议在某些地方适当增添一些自己对这个行业,对这门PHD的主观见解。虽然文章有做相应的阐述,但比较泛泛而谈。另外,文章略显啰嗦,读起来不够流畅,需要做进一步调整。...
2014-06-10       
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TPO综合写作批改
Do young people enjoy life more than older people? 首先,最严重的问题是,偏题了。题目问的是年轻人是不是比老年人更享受生活?而这篇文章整个都是在拿过去和现在做比较。这个错误比较严重,因此会严重影响得分。另外就是注意时态的用法,还有单词与单词之前的空格,还有拼写错误,注意规避。...
2014-06-09       
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个人陈述批改
总体来说,文章结构及思路较为明确,后半部分的Lab等经历,建议从专业角度及广度上做一个平衡,并注意详略结合。另外,就是一些细节的处理还需要进一步加强。My favorite toy in childhood was a kit for circuits which looked very similar to the popular toy, Snap Circuits Extreme, sold in America nowadays I still remember that the first time I found that circuits kit in the store, I...
2014-06-09       
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托福独立写作批改(精编)
托福独立写作批改:你是否同意“Because the world is changing so quickly, people now are less happy or less satisfied with their lives than people were in the past ” 通篇文章中多次出现语法错误,动词语态使用不当,固定短语搭配不当及使用方法不熟悉。整篇文章中有较强的中式思维表达方式,造成语句不通顺,语义不明。文章篇幅过长,老师阅读也会感到很累。建议字数控制在320字左右。 ...
2014-06-08       
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TPO19综合写作批改
TPO19综合写作批改,小站教育分数预估:4。总的来说,整篇语言表达流畅,基本没有出现语法错误。逻辑清晰,信息表达完整。尽量多阅读范文,模仿好的文章中作者阐述论证观点的方式。多阅读不同类型话题的文章,积累专业作家针对不同话题的观点内容。可以多引用别人的观点内容。阅读范文过程中,注意作者如何反向论证观点。...
2014-06-08       
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