托福词汇对阅读到底有多重要？备考提升词汇3个常见问题解答

2019年10月24日15:14 来源：小站整理: 参与（0）阅读（2665）

摘要：许多同学面对生词众多的阅读文章都会把提升词汇量放在比较重要的地位上。有些同学选择先背单词打基础再练阅读，另一些则直接硬着头皮边背生词边做练习。而在这样的备考中，关于提升词汇的问题也被不断提出。本文将为大家解答托福阅读备考提升词汇的3个常见问题。

托福阅读的解题基础在于词汇量，词汇不够考生不仅看不懂文章，解答题目也会变得困难无比。而说到提升词汇，考生也往往会有不少问题需要得到解答。下面小编就为大家解答托福阅读备考提升词汇的3个常见问题。

问题1：背哪儿的单词?

最基本的逻辑，你希望背完的单词在哪儿遇见，背单词为何准备。当然为了考试准备，希望考试能遇到自己背过的单词。那么，就背考过文章中的单词，也就是托福TPO中的词。

问题2：要背多少单词?

无论你现在的词汇基础如何，都无法保证已掌握的词汇是某一门特定考试要考察的语言能力级别或题材范围里的单词。由于不同的考试涉及的文章题材不同，这些题材就决定了你的专有名词的背记。而符合该考试语言能力级别的词即高频词。实际上，官方指南OG三套题共九篇阅读文章中的生词扫清后，学生基本解决了高频词，后续做题不会大量的遇到生词。再积累个别题材的专有名词即可，而此类单词通常也不是解题关键。

问题3：怎样背单词?

最痛心疾首的背单词习惯是背生词列表。从真题文章中找出了生词，单独列出后苦背。单词一旦脱离了语言环境，想记住很难。即使勉强记住，放回文章中也无法准确去理解整个句子的意思。这是为什么呢?我们知道一词多义现象，一个词有一个基本含义，以此引申出其他含义。当单词离开了句子，你选择哪个含义去背记呢?大部分同学把单词列出后并不回看原文，而是随便选择一个含义去记忆，背完也不带回原句去理解是否通顺。这种方法典型的后果是，句子中的单词都能说出一个含义，但是句子整体的意思无法准确理解。由于平时缺少在上下文对单词含义进行引申的能力，考试时不敢往别处想意思，死咬住一个含义，怎么也顺不下去。说到底，是背单词列表的方法导致缺乏上下文理解能力的训练。

单词的有效背记方法是，翻译生词所在句子，通过上下文预测单词含义，选择词典中最符合的意思，并在文章中标出。带着标出的含义再次翻译句子，看是否通顺。刚背过的单词需要短时间内重复记忆，至少两天之内的早晚两个时段进行复习。此方法可并行解决词汇和语法。