【托福备考技巧】详解托福阅读中常见的不良习惯
- 2015年12月14日11:22 来源：小站整理作者：小站托福编辑
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摘要：在托福阅读的备考过程中，深入理解才是正确答题的关键所在。那么，想要提升托福阅读高分的关键点又在哪里呢？现在就为大家带来详解托福阅读中的不良习惯。
在托福的备考大军中，有很大一批人群是刚刚经历过大学CET4和CET6。他们在备考中还是沿用着之前的复习习惯。也就是因为这样，可能在刚入手托福时候，有许多学生会显得特别不适应。下面我们就为大家来介绍一下托福阅读备考几点细节。
与四六级考试相比，托福的阅读材料不但词汇量加大，篇幅也明显变长。所以对于托福考试的大多数考生来说，阅读时间都还是会比较紧张的。在这里向大家表示，大家如果想要逐字逐句的详细阅读是肯定不可能的。学会速读是相当关键的，而这里速读并不只是粗粗的明白文章大意。其主要目的是找到与题目相关的段落或者语句，同时在阅读时大家还需要找到关键字，分段总结大意，这样才能更有效的提升阅读效率。
在托福考试的阅读中，文章的审题也是占到了举足轻重的作用。通常大家可以在标题中分析出全文的关键点。而只有将这样的关键点作为阅读全文指引，才能带来最大的收益。小站也要提醒备考学生，作为托福阅读的一种技巧，必须在清晰明了的审题后，再进入阅读。如果是为了形式化的“审题”，那对于全文阅读的效率依然是没有任何帮助的。
托福考试对于单词量的要求很高。另外，由于阅读考试的选材较为专业，所以有时会出现一些生僻词汇。所以，在托福的阅读材料中，出现的生词要大大多过于四六级考试。所以，有些学生也会在考前急攻一些生僻词汇以备应考。小站认为，其实文中如果遇到生词，还是可以根据上下文的内容和关系，运用逻辑推理的方法做出一些推断的。
