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【托福备考技巧】详解托福阅读中常见的不良习惯

2015年12月14日11:22 来源:小站整理作者:小站托福编辑
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摘要:在托福阅读的备考过程中,深入理解才是正确答题的关键所在。那么,想要提升托福阅读高分的关键点又在哪里呢?现在就为大家带来详解托福阅读中的不良习惯。

托福的备考大军中,有很大一批人群是刚刚经历过大学CET4和CET6。他们在备考中还是沿用着之前的复习习惯。也就是因为这样,可能在刚入手托福时候,有许多学生会显得特别不适应。下面我们就为大家来介绍一下托福阅读备考几点细节。

【托福备考技巧】详解托福阅读中常见的不良习惯图1

与四六级考试相比,托福的阅读材料不但词汇量加大,篇幅也明显变长。所以对于托福考试的大多数考生来说,阅读时间都还是会比较紧张的。在这里向大家表示,大家如果想要逐字逐句的详细阅读是肯定不可能的。学会速读是相当关键的,而这里速读并不只是粗粗的明白文章大意。其主要目的是找到与题目相关的段落或者语句,同时在阅读时大家还需要找到关键字,分段总结大意,这样才能更有效的提升阅读效率。

在托福考试的阅读中,文章的审题也是占到了举足轻重的作用。通常大家可以在标题中分析出全文的关键点。而只有将这样的关键点作为阅读全文指引,才能带来最大的收益。小站也要提醒备考学生,作为托福阅读的一种技巧,必须在清晰明了的审题后,再进入阅读。如果是为了形式化的“审题”,那对于全文阅读的效率依然是没有任何帮助的。

【托福备考技巧】详解托福阅读中常见的不良习惯图2

托福考试对于单词量的要求很高。另外,由于阅读考试的选材较为专业,所以有时会出现一些生僻词汇。所以,在托福的阅读材料中,出现的生词要大大多过于四六级考试。所以,有些学生也会在考前急攻一些生僻词汇以备应考。小站认为,其实文中如果遇到生词,还是可以根据上下文的内容和关系,运用逻辑推理的方法做出一些推断的。

特别申明:本文来自于小站教育【托福阅读】专栏,转载请以超链接形式标注本文出处,并附上此申明,否则将追究法律责任。

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