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实例解析托福听力推断题

2018年04月16日11:58 来源:小站整理
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摘要:凡是问句题干里面有infer, imply, next等词时,基本可以判断题型为推断题。判断好题型之后我们就可以对应笔记找答案做题了。准确的记录笔记尤为重要,我们需要了解常考的考点位置,用来预测考题。

托福听力考试中一般包含2篇对话和4篇讲座。而几乎每一篇题目里面都会有推断题,推断题在整个听力部分的总数在4至6题左右。拿到题目之后,我们需要先判断题型,然后对应笔记,找到考点位置和答案。

实例解析托福听力推断题图1

推断题常见的问法有以下几种:

1. What can we infer about...?

2. What will the man probably do next?

3. What does the lecturer imply...?

...

通过以上问法可以发现,凡是问句题干里面有infer, imply, next等词时,基本可以判断题型为推断题。

判断好题型之后我们就可以对应笔记找答案做题了。准确的记录笔记尤为重要,我们需要了解常考的考点位置,用来预测考题。以下总结的是托福听力中推断题的常见考点。

1. 逻辑关系

常考的逻辑关系有三种:因果关系,并列关系,转折关系。而其中尤其是转折关系更为重要。遇到表示逻辑关系的词(如because/and/but等)时,需要知道这些是信号词,即听到和这些逻辑关系相关的词应该记笔记,并且着重去听这些信号词后面的内容。

2. 有特殊语气的地方

当听力原文中出现Really?/Wow!/Oh, my god!等表示惊讶或者感叹的句子时,或者尾音上扬表示疑问的句子时,或者重读某一个单词时,需要记好笔记,理解特殊语气之下的特殊含义。

3. 有暗示含义的话

当说话人没有直接表明意思,而是委婉表达或者间接说明时,考生需要注意,结合上下文理解这句话的意思。

4. 有感情色彩或者特殊倾向的形容词和动词

在托福听力当中,并不是每一个形容词和动词都需要记下来,考生只需要记下含有特殊性的词就可以了。例如:interesting/boring, 很明显是含有主观感情色彩的词,可以表明说话人自己的观点态度和评价,所以像这种有特殊感情色彩的词是一定要记录下来的。动词也是一样,例如:help, 很明显是具有好的倾向性,表示某事物或者某人的好的作用,所以肯定是要记录在笔记上的。通过倾向性来推断说话人的意图,可以保证题目的正确率。

5. 老师的反应

当学生回答完问题之后,老师的回答就是一个很重要的考点。如果学生答错了,老师必然会委婉地表述出来,那么老师的这句话,就是推断题的考点之一了。

6. 注意否定句

在原文中听到doubt, suspect等词时需要注意,有可能是否定句。否定意思一定要听出来,不能听反了。

7. 注意答案选项中的同义替换或者同义改写,推断题的答案很可能是被改写之后的选项。

下面我们来看几道例题实际感受一下:

E.G.TPO 4 Conversation 1

What does the woman imply about critical reaction to the play Happy Strangers?

A. Negative critical reaction led to its content being revised after it premiered.

B. The play has always been quite popular among university students.

C. Reactions to the play are more positive nowadays than they were in the past.

D. The play is rarely performed nowadays because critics have never liked it.

听力原文

Librarian: The critics really tore the play to pieces when it opened. It’s so controversial. Nobody had never seen anything like it on the stage.

Student: Really? Is that a big deal?

Librarian: Oh, sure. Of course the critics’ reaction made some people kind of curious about it.

分析:

正确答案:C

原文中图书馆管理员说现在也有很多人因为critics’ reaction开始对这个play感到curious好奇了,所以这就是C选项里面positive的同义改写。所以注意到原文里的形容词以及选项里的同义改写这两个考点非常重要。

E.G. TPO 7 Conversation 2

What does the student imply about the interlibrary loan service at his last school?

A. He never used it.

B. He came to appreciate it.

C. It was inconvenient.

D. It was expensive.

听力原文:

Hey, that’s great! At my last school, it could take a really long time to get the materials I needed. So when I had a project, I had to make a plan way in advance.

分析:

正确答案:C

学生提到之前的学校的馆际互借需要很久才能借到想要的书,意思就是之前很不方便,所以C就是原文的同义改写。这道题需要考生加强对文章的理解,以及对于同义改写的敏感度。

4

另外提醒大家注意,笔记一定要对应考点记录。并且要留心以下几点:

1. 在推断的时候必须基于原文,选择符合事实的选项,排除与现实情况不符的选项。

2. 抛弃自己的主观意见,站在谈话人的角度上,做出符合逻辑的推论。

3. 不要过度推断,因为干扰项会有很多,不要被迷惑了。

4. 注意答案选项的同义词或同义改写。

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