托福阅读100个长难句精选汇总深度解析：reflective practice could...
- 2019年06月25日14:15 来源：小站整理
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都说托福阅读部分文章有难度，其实这种难度很多时候来自于文章中的长难句。这些句子结构复杂内容繁多，考生如果无法快速正确地看懂它们必然会影响对文章的理解和解题效率。所以下面小编就为大家带来托福阅读100个长难句的精选汇总和深度解析，为大家提供学习指点和启发。
托福阅读100个长难句实例分析
原句案例：
This was justified by the view that reflective practice could help teachers to feel more intellectually involved in their role and work in teaching and enable them to cope with the paucity of scientific fact and the uncertainty of knowledge in the discipline of teaching.
结构分析：
This(主语)was justified(谓语)by the view that reflective practice could help teachers to feel more intellectually involved in their role and work in teaching and enable them to cope with the paucity of scientific fact and the uncertainty of knowledge in the discipline of teaching(同位语从句).
词汇讲解：
reflective表示“反思的”，比如：in a reflective mood 思潮起伏。
intellectually有“智力地;理智地”意思，这里表示“理智地融入到他们的角色和工作中去”。
enable sb. to do sth.表示“使……能够……”，是写作可以借鉴的词组，比如：Money from her aunt enabled Jane to buy the house. 阿姨给简的钱使她能够买下那幢房子。
paucity作名词，表示“缺乏”，比如：the paucity of imagination 缺乏想象力，a paucity of information 缺乏信息。
句子分析：
本句的主句是This was justified by the view that...，表示“后面的观点证明前面的事情是合理的”。什么观点呢?由that引导的同位语从句来作进一步的解释，同位语从句中的谓语动词分别是could help和enable，两者由and连接，形成并列结构。
参考翻译：
这一点被以下观点证明是合理的：反思的实践可以帮助老师们更加理智地融入到他们的角色和工作中去，并让他们在学科教学中能够应对科学事实的缺乏和知识的不确定性。
托福阅读中的长难句虽然会对考生造成一定的干扰，但只要考生具备了快速看懂理解它们的能力，其实长难句也并非难以应对，希望本文内容能够帮助大家提升阅读实力拿到高分好成绩。
