网站导航   4000-006-150  
小站教育
新托福口语高频话题范文
学生选择在小站备考:30天 526136名,今日申请3719人    备考咨询 >>

实例讲解考托阅读句意解释题的解题技巧

2014年05月05日10:50 来源:小站整理
参与(0) 阅读(3394)
摘要:在考托阅读中,句意解释题的解答方式是备受大家关注的,如何成功为这些原题找好替换词,现在官方原题Official就来为大家分析一下。

托福的阅读中句意解释题也被人称之为“变换措辞题”,也有很多人将其描述为用自己的的语言描述文章中的句子,以不同的方式重新陈述另一句话,保留其内容,而不改变原来句子的意思。在托福阅读文章中,可能有0-1道这样的题目,每次考试总共有2到3题。下面就来给大家介绍一些如何解决这样的题目。

实例讲解考托阅读句意解释题的解题技巧图1

解决这类题目的三种方法:

第一种:在保持原句序基本不变的前提下进行重点词汇或者词组的同义替换;

第二种:在句序不变的前提下再进行重点词汇或者词组的同义替换;

第三种:对原句进行总结性重复。

下面我们通过一个例子来看这些方法的具体应用:

Small marketers should be less concerned with whether U.S. and European consumers are alike and more concerned with monitoring the variety of factors that account for potential similarities and differences. Attention to the dynamic nature of those factors will produce opportunities for the alert marketer.

Which of the sentences below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information.

实例讲解考托阅读句意解释题的解题技巧图2

1. A marketer who is not so smart should be more concerned with the difference of eating habits between U.S. and European consumers and less concerned with monitoring the variety of factors that account for potential similarities and differences.

2. It is not important whether U.S. and European consumers have a similar eating habit. I t is the potential similarities and differences that people should be more concerned with.

3. Marketers should focus on the factors that account for difference rather than the difference themselves.

4. Monitoring the variety of foods could explain the potential similarities and differences.

解题:

首先,我们来分析这个句子,整个主句的主语为Small marketers,谓语为be concerned with,宾语为factors,这个分析完成之后,我们采用同意替换的方法,替换其中的重点词组-谓语be concerned with,其同义词为focus on。这样替换完之后把两个句子的意思进行比较,得出正确答案C。这道题目采用了第一种方法。

总之,在解答句意解释题解答时候最关键的还是要分析出句子的结构,找出词组的替换,结合整个句子的意思进行重新组织句子。

特别申明:本文内容来源网络,版权归原作者所有,如有侵权请立即与我们联系contactus@zhan.com,我们将及时处理。
看完仍有疑问?想要更详细的答案?
备考问题一键咨询提分方案
获取专业解答

相关文章

提高托福阅读答题准确率 学会在文章中找到主干 实例解析:托福阅读中词汇题解题思路 【提升托福阅读】必须了解的五大提分要素 提炼备考技巧要点 掌握托福阅读的四大方法 【托福备考技巧】详解托福阅读中常见的不良习惯 【托福阅读误区解读】慢功未必出细活 【提高托福阅读速度锦囊三】积累提速技能 如何快速提升托福阅读能力?关键四步入手
小站教育托福官方群

群号:857201332

「扫二维码 加入群聊」
加入
托福关键词
版权申明| 隐私保护| 意见反馈| 联系我们| 关于我们| 网站地图| 最新资讯
© 2011-2025 ZHAN.com All Rights Reserved. 沪ICP备13042692号-23 举报电话:4000-006-150
沪公网安备 31010602002658号
增值电信业务经营许可证:沪B2-20180682