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托福阅读高难度文章长难句实例解析:典礼或宗教仪式的形成

2020年06月01日10:41 来源:小站整理
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摘要:托福阅读长难句可以说是考试中的一个重大难关,想要克服它就需要积累足够的应对经验。考生需要在日常备考中多做一些长难句分析理解方面的训练才能有效提升应对能力。来看本文的具体分析。(搜“小站托福”公众号,回复关键词“资讯”,掌握托福最新的考试资讯及留学信息。)

想要看懂托福阅读长难句,考生除了拥有牢固的英语语法基础外,还需要积累大量的实际分析和应对长难句的经验。下面小编就来为大家带来一些托福精选资料教材中的长难句案例分析,帮助考生提升理解长难句的能力,更好地解答阅读难题。

托福阅读高难度文章长难句实例解析:典礼或宗教仪式的形成图1

托福阅读100个长难句实例分析

原句案例:

Perceiving an apparent connection between certain actions performed by the group and the result it desires, the group repeats, refines and formalizes those actions into fixed ceremonies, or rituals.

托福阅读高难度文章长难句实例解析:典礼或宗教仪式的形成图2

句子分析:

perceiving….是现在分词短语作前者状语,像这种现在分词或者是过去分词作前置状语的结构,修饰的都是后面主句主语,也就是说perceive这个动作是the group发出来的。

result后面跟了一个简短的定语从句,有的同学可能没看出来,是因为没有从句的引导词。这里因为result在从句中做desire的宾语,所以引导词that/which可以省略掉,这是固定用法。

托福阅读高难度文章长难句实例解析:典礼或宗教仪式的形成图3

参考翻译:

当这群人意识到自己的某些行为和期许的结果之间存在明显的联系后,人们便开始重复、完善这些行为,并使它们形成固定的典礼或宗教仪式。

以上就是托福阅读中长难句的训练分析介绍,希望大家能够学到有效的训练和提升方法,让自己更为轻松地面对长难句得到高分。

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托福阅读高难度文章长难句实例解析:典礼或宗教仪式的形成图4

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