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【差缺补漏】揭开托福阅读备考中的4大陷阱

2015年08月17日10:34 来源:小站整理
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摘要:在托福阅读的备考过程中,深入理解才是正确答题的关键所在。那么,想要提升托福阅读高分的关键点又在哪里呢?现在就为大家带来托福阅读的四大陷阱你都知道吗。

托福考试的备考中,很多托福考生都会把托福阅读视为手到擒来的高分项目。因为自身英语功底比较好加之一些阅读的技巧,相信托福高分不会是太难的事情。但是,我们也要知道托福考试中阅读题的陷阱无处不在,这也是很多想让托福提高成绩的人面临的最大问题。

陷阱一:熟词僻义

词汇类问题(Vocabulary Questions)是新托福阅读考试每次必考题型,而且题量较多,每篇文章通常出现3-5题,它要求考生确定文章中个别单词或短语的具体意思(一个单词可能有多个意思,但在给定选项中只有一个选项与该单词在阅读文章中的意思相符)。这种题型总的来说还是比较简单的,但这种题型中的“陷阱”即“熟词僻义” 让考生们头痛不已。

所谓“熟词僻义”也就是词汇题中所考查的单词尽管考生比较熟悉,对其常用含义也了解,但恰恰题目中考查的是该单词在阅读文章中的意思,而该意思是考生所不熟的。而往往考生们受该单词常用含义的影响,导致选错答案。比如“calling”一词的常用含义为“呼喊、召唤”,而新托福阅读中则可能考到该词的“职业、天职”的含义。

欲应对此“陷阱”,建议考生们在备考中扩大自己词汇量的同时,掌握猜测单词意思的技巧(利用上下文、构词法等),同时注意这种题型主要考查单词在文章里面的意思,建议考生们在选出答案后把答案放回原文进行检验。

【差缺补漏】揭开托福阅读备考中的4大陷阱图1

陷阱二:题干中设陷阱

有很多人仗着知道不少托福阅读技巧很轻松地就中招了,题干中的陷阱主要出现在否定排除题,即俗称的“三缺一”题型中,题目4个选项中有3个符合文章内容,剩下一个不符合,题目便是要求选出这个不符合文章内容的选项。该题题干中要么会出现大写的“NOT”,要么会出现大写的“EXCEPT”,比如:

According to the passage, which of the following is NOT true of X?

The author’s description of X mentions all of the following EXCEPT

而考生们在做题过程中往往会遗忘掉题干中的“NOT”和“EXCEPT”,选出一个和文章内容相符的选项,最终在不知不觉中已经丢掉唾手可得的分数。

建议考生考试时一定要细心、镇静,尤其要特别注意这种题型中的“NOT”或“EXCEPT”,并且谨记:这种题目的答案要么是选项内容原文没提到,要么根据原文内容选项是错误的。

陷阱三:定位信息陷阱

新托福阅读题的定位其实不难,但前提是定位信息要选准,也就是定位的点要对。通常情况下我们优先选择作为定位信息的是:专有名词、术语、物质名词、特殊名称等,但在做题过程中要具体情况具体分析,考生们千万不可以一刀切。如OG Practice Test 2的第七题中题干为“Paragraph 2 suggests that which ofthe following is one of the most important factors in determining differences in feedingpreferences of East African herbivores?” 该题干中有专有名词“East African”,如果考生们用该词定位,肯定会导致无法定位到该题对应文章内容的准确位置。无法准确定位,必然耗时,而且影响考试心情。实际上考生们在考试时应该注意该篇文章的标题为“FEEDING HABITS OF EAST AFRICAN HERBIVORES”,标题中已经出现“EAST AFRICAN HERBIVORES”,因此我们可以得知该篇文章整篇都是关于EAST AFRICANHERBIVORES的,如果还是以它为定位词,肯定定位不到所需信息的准确位置。而该题的定位信息应该为“differences in feeding preferences”。

【差缺补漏】揭开托福阅读备考中的4大陷阱图2

陷阱四:选项中陷阱重重

这也是给托福提高成绩造成最大麻烦的地方。直接事实题中,有的选项重复文章中的信息,但并没有回答问题。这样的选项最容易迷惑考生。对此,建议考生们在做直接事实题时直接排除那些本身就矛盾的选项,同时千万不要因为某个选项内容在文章中出现过就选择该选项,一定要回答问题。

句子简化题中有的选项内容和原文相符,但忽略了原文重要信息,这样的选项最容易误导考生。建议考生在做题时要仔细研读文章中所标识的句子,根据标点和关联词把句子按照义群拆分为几个部分,学会长句短读,迅速找出句子的主句,也就是主谓宾或者主系表。

修辞目的题中,选项中出现的是例子,即作者说了什么,但这种题考查的是作者为什么这样说。建议考生们在做题时注意字眼definition, example, to illustrate, to explain, to criticize等。

推论类问题中,选项重复原文信息,也就是选项为原文直接清楚表述的内容,这样的选项也容易误导考生。建议考生们注意在解答此类问题时,不仅要理解作者所写出的句子的字面意思,还必须搞清楚这些句子之间的逻辑性暗示。正确答案一定是从原文中已经给出的内容推论出来的。


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