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托福阅读讲义要从哪些方面来准备?

2018年08月23日18:40 来源:小站整理
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摘要:面对一本厚厚的阅读讲义,要从哪些方面入手,感觉里面有无数的素材。这些问题都是小站君最近收到比较频繁的。如何去解决阅读讲义,小站君就为大家从三个方面来讲解归纳。

面对一本厚厚的阅读讲义,大家都望而却步。一般认真的考生都习惯把里面的题目做完,就OK了。其实不是这样的,对于托福阅读,不仅有做题,而且还可以从中学习到很多其他像写作,口语里面的知识。尤其是对写作的帮助很大,托福阅读讲义里有很多素材可以积累,帮助我们扩展综合写作中的例子。此外,还有很多不一样的观点可以领悟,能过发散我们的思维。小站君今天就为大家分析从哪些方面来看托福讲义。


托福阅读讲义要从哪些方面来准备?图1


一、单词方面

我们需要的托福阅读的词汇量是8000左右,而托福讲义里面的单词其实会涉及到更多。如果考生在背完要求的8000单词之后,想继续扩展的话,不妨了解一下托福讲义哪些生词。在阅读初期,建议大家先系统过一遍自己已经掌握的8000词汇,查缺补漏。之后再过渡到寻找生词上,一般情况下,生词大概背3遍左右才能基本掌握。当生词看得懂之后,托福的核心词汇基本掌握了,这时候,考生不需要记8000之外的这些生词。因为这些词汇只要看懂就行,不影响其他部分。通常,托福词汇8000和生词意思的全面掌握,也需要将巩固背3遍左右。


在背诵单词的过程中,建议同学们按照上面的步骤,先把已经掌握的8000词汇温习,再对托福阅读讲义中的生词进行背诵,这样一个循序渐进的过程更有利于单词的全面掌握,而如果直接上手背诵讲义生词,则很难在短期内适应托福的难度,反而影响背词的最终效果,甚至因为太难而产生对单词的抵触情绪。


二、语法方面

很多同学在备考托福的时候会有一个误区,以为单词多,看阅读讲义就很容易,其实不然,正式进入到托福阅读讲义的做题中会发现,里面中涉及到的句子绝对不是主、谓、宾的简单组合,往往会穿插多种复杂修饰的成分,例如定语后置,不定式等。让句子结构变得错综复杂,从而使句意变得扑朔迷离,究其原因,主要是没有系统掌握语法知识,就堂而皇之去看托福阅读讲义。在托福阅读讲义中,涉及到的语法点最关键的是复杂修饰,这些包括插入语、介宾结构、分词短语、不定式、从句,定语,等等。一句话一般都用上很多这种,让考生不知道主语在哪儿,错抓句子意思。如果在看阅读讲义之前,掌握了这些不同类型的修饰成分,并且能够在一句话中准确的识别出来,清楚地知道各成分间的逻辑关系,也就意味着掌握了托福阅读讲义中大部分的语法点了。像省略,疑问,倒装这种句型反而在阅读讲义中出现的频率较低。


托福阅读讲义要从哪些方面来准备?图2


三、做题方面

长久以来,考生受应试思维比较大,面对厚厚一本阅读讲义,就直接硬做,做完就OK了。至于托福考试考什么,平时重点练什么,都已经抛诸脑后。这种思维在阅读讲义做题中表现为,轻视段落及篇章整体的中心思想的理解,只是阅读和题目相关的若干句子。这种做题方法看起来很快,实则不好。在做阅读讲义中,我们需要学会通过题干线索词回到文章中找到相应句子,但有些情况也会查不到相对应的句子,这时候我们更应该去了解相关技巧,而不是继续硬做。比如题目中出现了对原文的改写、考查多个段落相关的题以及最后一道篇章总结题等等,像这些无法直接找到相应答案句的题,需要大家在通读段落或文章的过程中才能全面把握住,所以,做题的正确打开方式应该是根据托福阅读讲义的出题原则,在逐段浏览文章的过程中逐段做题,换句话说,就是读一段再做与该段相关的题,以此类推,直到完成最后一题,而不是简单的定位做题,只有这样,才能全面把握住阅读中考查的每一道题,尽可能少丢分。


以上就是小站君整理分析的从哪些方向解决托福阅读讲义。希望考生在阅读上述的方法的同时,不能单纯草草了事,要学会运用到实际的托福阅读讲义做题中去。这样能够强化记忆的同时,还能更好体会中阅读讲义里面的素材。知道每篇作者的中心思想和立意,更好的服务之后的综合写作部分。


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