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托福听力对话conversation考察话题细化分类介绍

2019年07月04日13:19 来源:小站整理
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摘要:托福听力对话类多为学生在学校生活中的各类场景,虽然看似发生场景并不多,但实际上对话中讨论的细节内容还是有很大差异的。因此考生也需要学会对不同的内容进行细化分类再逐一做好准备。本文将为大家具体介绍托福听力对话的考察话题细化分类。

托福官方指南中将托福听力对话部分分为两类:office hours与service encounters。office hours是美国课后与老师交流的时间,讲的基本是一些与学术或是课程有关的问题。而service encounters则是校园中日常起居有关的话题。下面小编就来为大家细化具体内容做分类介绍。

托福听力对话conversation考察话题细化分类介绍图1

托福听力对话类话题细化分类一览

托福听力对话conversation的话题包含讨论论文/研究项目、图书馆相关问题、工作选课相关问题等。依据去年考试频次主要考察的是如下话题分类

作业考试类,比如托福官方真题12-C1

资讯类,比如托福官方真题5-C1

校园服务类,比如托福官方真题33-C1

图书馆相关类,比如托福官方真题27-C1、托福官方真题7-C2

课堂内容讨论类,比如托福官方真题31-C1

工作就业类,比如托福官方真题6-C1、托福官方真题11-C2

托福听力对话conversation考察话题细化分类介绍图2

细化其内容,主要讲的包含:

1、询问作业

a) 澄清作业具体要求b) 作业具体要求,步骤,先后顺序等问题c) 学生对完成作业难易度的判断

2、询问课程

a) 学生咨询选课计划,选多少,选哪些,及如何满足某些课的特殊要求b) 教授对学生选课计划的担忧 c) 教授对学生选课的建议 d) 该课程最终得分情况

3、询问论文

a) 对话目的- 确定论题, 选定题目有困难b) 讨论论文得分及被教授指出优缺点c) 论文进度及教授的具体要求 d) 请求延期

4、询问考试

a) 关于考试建议,复习建议 b)分数讨论,过低如何补救c) 大小测验占总成绩比重(出勤率及课堂参与度) d) 成绩单出现的问题(出错/更改)

5、图书馆场景

a) 还书是否及时 overdue, duedate b) 是否罚款 fine, check out(付帐后离开) c) 借书时困难的解决 put an hold on the book(预约借书) d) 还书时发生误会等

托福听力对话conversation考察话题细化分类介绍图3

以上就是托福听力对话conversation的话题内容细化分类介绍,希望大家能够结合上述内容更有针对性地准备托福听力。

特别申明:本文内容来源网络,版权归原作者所有,如有侵权请立即与我们联系contactus@zhan.com,我们将及时处理。

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