在一些自然科学类的讲座，结尾常常包含教授的观点，教授可以用这个观点对于全篇讲座进行一个概括，也可以提出未来的方向。比如”more research”、“future”，这些可以表示一个研究、一个观点的未来方向。而在结尾的总结句中，如果我们掌握好了一些关键词对于把握文章主旨大意也会有很大的帮助，比如带有关键词：so, you can see, main point，等等。
我们来看一个托福听力真题的例子。比如这样一段结尾：Now that may be the correct conclusion for visual distractions, but more research is needed to tell us how the brain deals with, say, the distractions of solving a math problem when we are hungry or when someone is singing in the next room. 我们可以看到，无论上文教授在讨论什么，在结尾教授说了这么一句话“Now that may be the correct conclusion for visual distractions”，实际在说明教授的观点，即这个结论是局限的，只对视觉干扰有作用，后文“but more research is needed to tell us…”也进一步表明了教授的这个观点。所以，通过这样的一个结尾，我们就可以理解教授在讲完这样一篇讲座之后的落脚点在什么地方。
看完以上这个例子，我们就不难理解到，听力结尾的出题概率在托福听力考试中基本占到 90%。也就是说，即便在听力过程中，出现了走神的情况，但是到了结尾部分也一定注意力集中的把握重点，找到内容关键。
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