收藏3个托福听力提分技巧，来小站托福国庆出分100+快人一步！

2025年09月24日17:59 来源：小站整理: 参与（0）阅读（122）

摘要：收藏3个托福听力提分技巧，来小站托福国庆出分100+快人一步！

正在托福备考的你，是否常常在托福听力考试中遭遇“灵魂出窍”的尴尬？以及国庆假期听力怎么练才有效？

小站托福聆听到大家的心声，特意给到超实用的托福听力提分技巧。用好这几招托福听力提分技巧，帮助各位托福考生轻松攻克听力难关，稳稳拿下25+！

都说托福听力要听关键，那么关键信息如何听？如何避免回过神来一脸茫然的状态，今年托福听力需要提升的26fall考生们记得收藏。

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托福听力提分技巧：预读题干，预判内容

托福真题“校园场景对话”

很多考生听力走神，根源在于对即将听到的内容毫无预期，只能被动接收信息，稍不留神就会跟丢。

题干：“Why does the student go to see the professor?”“What problem does the student have?”

看到这类题干，我们可以立刻预判，听力内容会围绕 “学生找教授的目的”“学生遇到的具体问题” 展开。

在预读时，我们可以在脑海中构建一个简单的框架：学生身份（可能是本科生 / 研究生）、可能的问题（论文问题 / 选课问题 / 考试问题等）、教授的回应（给出建议 / 提供解决方案等）。

小站托福教研组听力解析：

利用听力播放前的间隙预读题干，提前预判听力内容，能让你的思绪紧紧锁定关键方向，有效避免走神。

当你带着这些预判去听听力时，就像提前拿到了一张 “地图”，每听到一个信息，都能对应到地图上的位置，思绪自然不会轻易跑偏。

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托福听力提分技巧：抓 “信号词”

托福真题“校园场景对话”

托福听力内容繁多，若想逐字逐句都记住，不仅不现实，还容易因信息过载导致走神。

转折类信号词：but, however, yet, in fact, actually 等。这类信号词后往往是说话人真正想表达的重点，也是考试常考内容。

比如在一篇关于 “环境保护” 的学术讲座真题中，教授提到：“Many people think that recycling is the most effective way to reduce waste. But in fact, reducing the amount of waste we produce in the first place is much more crucial.”

这里的 “but” 就是关键信号词，后面 “减少垃圾产生量比回收更重要” 的观点，很可能会出细节题或主旨题。

因果类信号词：because, since, as, due to, therefore, so, result in, lead to 等。因果关系是托福听力的重要考点，抓住这类信号词，就能理清事件的来龙去脉。

例如在 “历史类” 真题对话中，学生问：“Why did the ancient civilization collapse?” 教授回答：“Due to the long-term drought, the crops failed, which led to food shortages and finally the collapse of the civilization.”

这里的 “due to”“led to” 清晰地展示了 “干旱→农作物歉收→粮食短缺→文明崩溃” 的因果链，是必须掌握的关键信息。

小站托福教研组听力解析：

在平时练习中，有意识地关注这些 “信号词”，听到时可以在草稿纸上简单标记，就能让你的注意力高度集中，不再被无关信息干扰，轻松捕捉关键内容。

只要抓住这些信号词，就能聚焦核心内容，实现 “有效倾听”，从根本上防止走神。

托福听力提分技巧：对抗“走神惯性”

托福真题“校园场景对话”

很多考生在听力时，习惯单纯用 “听” 来接收信息，大脑容易进入 “放松状态”，进而产生走神惯性。

托福听力笔记不是 “听写”，不需要记录完整的句子，而是用简洁的符号、缩写、关键词记录关键信息，避免因过度专注于写字而错过后续内容。

小站托福教研组听力解析：

记录关键人物与观点：在 “校园场景对话” 真题中，若学生（S）向教授（P）咨询论文选题，教授建议选 “人工智能对教育的影响”，并提到 “有很多最新研究数据可参考”。

我们可以记录为：S-P：论文选题→AI + 教育，有新数据。

记录时间与事件：在 “考古学” 讲座真题中，教授提到 “某古城遗址建于公元前 2000 年，在公元前 1500 年因地震被摧毁”。