【托福独立口语高分】题型全面剖析

2015年10月13日16:05 来源：小站教育作者：小站托福编辑: 参与（0）阅读（3656）

摘要：托福口语考试对于中国考生得分这一块是一个很大的困扰，特别是想要拿到高分。很多考生都是卡在这一块，其它的部分考试分数都是非常高的，就是托福口语就在20分左右徘徊。平时备考同学们也都是十分的努力，但是为什么托福口语就是拿不到理想的成绩呢？究其原因，很大一部分就是考生们对于托福口语的题型不是非常熟悉，才使得托福口语得不到一个理想的分数。

托福口语考试对于中国考生得分这一块是一个很大的困扰，特别是想要拿到高分。很多考生都是卡在这一块，其它的部分考试分数都是非常高的，就是托福口语就在20分左右徘徊。平时备考同学们也都是十分的努力，但是为什么托福口语就是拿不到理想的成绩呢?究其原因，很大一部分就是考生们对于托福口语的题型不是非常熟悉，才使得托福口语得不到一个理想的分数。

那么下面我们就一起来看看托福口语的题型是怎么样的，为大家扫清托福口语备考时的层迷雾。

托福口语考试总花有6个Task题，其中又分独立题型(Independent Topics)综合题型(Integrated Tasks)，第1、2题为独立口语题型，第3、4、5、6题为综合口语题型。下面我们就针对这些来为大家重点剖析一下，希望大家托福口语考试的时候可以得以运用。

Independent Topics题型

Independent task 1是Free Choice题。

对于托福口语第一题，它要求托福考生就给出的某一话题题用英文进行陈述，用时为45秒的时候，对于审题，还有15秒的准备时间，这可以让托福考生首先进行一下思考。这道题考试的范围主要集中在：people、place、object、event (人、地、物、事)这几个大方面。对于这一题的备考建议是托福考生扎实准备托福OG、Longman的综合教程或者托福口语的特训教材上的题目，尽管这些题的考到机率不是很大，但是备考过程中准备的内容在考场上的作用还是很大的。

例如：”、“Who is the person you admire most”与“Whom would you choose to visit for one hour”就可以相互借用大部分内容。

Independent task 2是Paired Choice题

托福口语第2题，一般都是会给两个选择给托福考生，让考生选择一个自己喜欢的方向进行阐述，并在阐述过程中运用details和examples支持自己的观点。

例如“ If you could choose to live in the city or live in the country areas， which lifestyle would you prefer and why”，考生需要做的是迅速确定自己的立场，其余的按照 Free Choice的准备就可以了，同时比Free Choice更好的表述是考生可以采用“抨击”另一种观点的方式来准备details，如考生可以陈述live in the city的不好来表达自己的观点——I prefer to live in the country。但是，本题在某些时候以“Do you agree or disagree”或者“compare and contrast”的形式出现，对于后者而言，考生不必表明自己的观点，只要陈述出两种选择的可比之处并加以诠释就可以了。

Integrated Tasks题型

托福口语3~6题都是属于综合口语部分，主要考察的是考生对于题目的认知程度，并依据reading和listening部分做好的notes进行有条理的、清晰的复述，或者加上自己的观点。样样做对于托福考生要充分理解题目，熟悉考题要求，充分理解它们分别要求自己做什么事情，这也是托福口语考试的一个很重要的点。

在这里ETS 明确了3、4题都不允许有任何的personal view，因此不允许出现“I think (I believe， I presume， I consider.。。)”或“As far as I’m concerned.。。”、“In my opinion.。。”之类的表达方式。而第5、6题则可根据具体要求加入考生的个人观点。下面就根据每一题的不同来进行题型的剖析。

托福口语第3题和第4题有些类似，首先都是要通过45秒阅读一篇文章，然后再听力一段音频，最后就阅读材料和所听到的音频发表自己的看法。TASK3中就要求考生复述他或她(们)在表达自己观点时谈及的原因。所以看清楚题目要求自己复述的是一个人还是两个人的观点也非常重要。在TASK4中需要注意是，教授的讲座可能是针对阅读材料中的某一个细节进行发散性的详细讲解。这个环节的题目要求是客观陈述教授是怎样以examples和details来阐释 reading中出现的某个术语。因此在做reading notes时要争取记下提到的术语的定义或者对某科学现象的分类和发展阶段等重要信息;而在做listening notes时则要对教授的举例和分类做重点记录，同时在问题出现后要抓紧30秒钟时间对reading和listening notes进行合理组织，建议考生抓紧时间标记出topic sentence的key words和supporting details，并将它们编号，帮助自己理清陈述的思路。第6题的处理方式与本题较为相似。

托福口语第5、6题差不多，属于是“problem-solution” 题型，考生只要根据listening notes陈述清楚对话中的第一位说话者的problem以及第二位说话者提供的solution(s)，其次根据Paired Choice的模式表明自己的立场以及原因就可以了。

通过对上面托福口语6个题目及题型的剖析，相信大家在备考的时候也可以有一个针对性的练习，来应对托福口语考试。希望同学们在做具体练习之前清楚地了解上述内容，为集中精力和时间做托福口语练习提供正确的思维指导。最后预祝大家托福考试能考出一个理想的成绩。