新托福写作新题型“连词成句”怎么破？小站老师总结11类核心题型与实战技巧（下）
- 2026年01月28日10:55 来源：小站整理
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随着2026年新托福的推出，新托福写作新题型“连词成句”（Build a Sentence）题型成为众多考生关注的焦点。该题型要求考生将乱序的单词重新排列组合，形成语法正确、逻辑通顺的完整句子。这不仅考查学生的词汇掌握能力，更是对英语语法结构、句法逻辑和表达能力的综合检验。
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小站资深托福教研老师基于对托福官方150道官方样题的深入分析，系统归纳出新托福写作11类核心语法题型，并为每类题型提供详细的解题思路、典型例题和实战技巧，以帮助各位新托福考生在新托福写作新题型中取得理想成绩。
7
条件句/if从句句型：表达假设与条件
使用if引导的条件从句，表达真实或非真实条件。考查主从句时态配合和语序安排。
经典例题分析
题目来源：TPO5-1
原题呈现：
What did Evan ask you?
He wants ______ ______ ______ ______ ______ ______.
词框：need / if / do / a ride / to know / to Saturday's game / you
正确答案：He wants to know if you need a ride to Saturday's game.
解题思路解析：
识别主句结构：“He wants to know”
确定宾语从句：if引导间接疑问句
构建条件内容：“you need a ride”
添加目的状语：“to Saturday's game”
条件句构建技巧
识别if功能：if可表示“是否”（宾语从句）或“如果”（条件状语）
时态配合：真实条件句用现在时表将来，非真实用虚拟语气
语序保持：if从句内部用陈述语序
位置灵活：if从句可置于主句前或后
if的两种用法辨析：
宾语从句：I don't know if he will come.（是否）
条件状语：If it rains, we will stay home.（如果）
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8
比较级/最高级句型：构建对比关系修饰关系
使用比较级（-er/more...than）或最高级（-est/most...）结构，表达程度差异。考查比较对象明确性和比较结构完整性。
经典例题分析
题目来源：TPO2-7
原题呈现：
Why do you prefer that brand of coffee?
This coffee ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______.
词框：better / the other brands / than / good / tried / I've / all of / tastes
正确答案：This coffee I've tried tastes better than all of the other brands.
解题思路解析：
确定主干：“This coffee tastes better”
添加定语从句：“I've tried”修饰coffee
构建比较结构：“better than”
明确比较对象：“all of the other brands”
比较结构构建原则
形容词形式：单音节词加-er/-est，多音节用more/most
比较对象：than后接比较对象，需完整明确
范围限定：最高级需有范围限定（in..., of...）
避免重复：比较对象中避免重复主语
常见比较结构：
同级比较：as...as
比较级：-er/more...than
最高级：the -est/most...in/of
倍数比较：twice as...as
9
介词短语/地点状语句型：精确空间定位
使用介词短语表达地点、时间、方式等状语意义。考查介词选择、短语顺序和修饰关系。
经典例题分析
题目来源：TPO1-10
原题呈现：
Where did you find this chair?
I ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ the local superstore.
词框：found / of / the furniture section / it / in the back / at / I
正确答案：I found it at the furniture section in the back of the local superstore.
解题思路解析：
确定主谓宾：“I found it”
添加地点状语：“at the furniture section”
嵌套修饰：“in the back”修饰“section”
最终归属：“of the local superstore”
地点状语排列规则
由小到大原则：具体地点→较大范围
介词准确性：at表具体点，in表内部空间，on表表面
修饰语紧邻：修饰语紧贴被修饰词
避免介词堆叠：合理使用of所有格替代介词短语
常见地点表达序列：
建筑物内：at the counter in the lobby of the hotel
城市位置：on Main Street in downtown Los Angeles
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十
强调句/倒装句句型：突显关键信息
使用it is...that/who强调结构或部分倒装结构，突出句子特定成分。考查句子成分识别和结构转换能力。
经典例题分析
题目来源：TPO3-8
原题呈现：
What did Professor Cho ask you after the session?
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______.
词框：thought / what / his presentation / about / I / he asked / make / me
正确答案：He asked me what I thought about his presentation.
解题思路解析：
确定主句：“He asked me”
构建宾语从句：“what I thought”
添加介词短语：“about his presentation”
注意语序：宾语从句用陈述语序
强调句构建方法
识别强调成分：确定需要强调的主语、宾语或状语
套用强调结构：It is/was + 强调部分 + that/who + 其余部分
保持时态一致：主句时态决定强调结构时态
检查完整性：强调后句子意思不变
倒装句常见类型：
否定词开头：Never have I seen...
地点状语开头：Here comes the bus.
Only状语开头：Only then did I realize...
固定搭配/习惯表达句型：掌握地道用法
考查常用动词短语、介词搭配、习惯表达等固定用法。要求考生熟悉英语惯用表达。
经典例题分析
题目来源：TPO1-1
原题呈现：
Were you able to complete the project on time?
Unfortunately, I ______ ______ ______ ______.
词框：did / not / the deadline / meet / no
正确答案：Unfortunately, I did not meet the deadline.
解题思路解析：
确定否定结构：“did not meet”
识别固定搭配：“meet the deadline”
排除干扰项：“no”在此为多余词
保持语序：否定词置于助动词后
固定搭配掌握策略
动词短语记忆：meet the deadline, make a decision, take responsibility等
介词搭配熟练：depend on, interested in, capable of等
惯用表达积累：to my liking, due to, in terms of等
语境判断应用：根据上下文选择合适搭配
高频固定搭配分类：
现在时：am/is/are + V3
过去时：was/were + V3
现在完成：have/has been + V3
时间相关：on time, in time, at the moment
原因结果：due to, because of, as a result
程度方式：to some extent, in a way, by means of
“连词成句”题型作为新托福写作的新增部分，既是对考生语法基础的检验，也是对其语言组织能力的考察。通过系统性的题型分析和针对性的强化训练，考生完全能够在这一题型中取得优异成绩，为整体托福写作分数提供有力支撑。
新托福已经来了，首考结束后，确实可以非常明确地感受到：托福正在从刷题型考试，转向真实语言能力 +应试策略并重的测试。
新托福首考考情回忆点击查看：
考情回忆 | 1.21托福改革首考难度如何？到底考了啥？
题目更贴近真实使用场景，阅读和听力的信息密度更高，口语与写作对逻辑组织和表达完整度的要求明显提升。
对考生来说，这已经不是简单多背几套题、刷几次模考就能稳住分数的阶段了。
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