【实例解析】托福阅读反面信息题解答方法分析

2014年10月15日09:43 来源：小站整理: 参与（0）阅读（2619）

摘要：小站教育为各位考生整理了关于托福阅读的介绍，供各位托福备考的考生们参考使用，希望考生们积极做好备考工作，及时调整好考前状态。从各个托福阅读的介绍中，相信各位考生会获得许多心得体会。另外，大家在托福考试的过程中，也可以参考一下小站为大家提供的一系列托福备考内容，相信也一定会帮助大家在考试中取得更大的进步。

对于托福阅读的十大题型来说，反面信息题的主要特点就是有一个大写的NOT或者EXCEPT。根据ETS的解释，这种题也是来自文中给出的直接信息。要解决这个问题，需要在文中找出3个提到的选项，剩下的那一个就是答案了。而那三个文中有提到的信息，则可能分布在一段或者几段之中，跨度比上面的题大。

这种题难度也就比上面那种大，因为要找“有”容易，找“没有”困难。所以这种题几乎唯一的方法就是排除法。需要注意的是，我们换个角度来看这种问题。那三个提到的信息，必然都是与题干相吻合的，因此是并列关系。要解决这种题，就需要我们对文章中的并列关系极为敏感。阅读的时候看到并列关系，特别是并列项为3项的并列关系，就要想到是不是有可能出反面信息题。特别注意表并列的词，firstly， one… is that， at first之类的，或者是moreover， in addition之类表示附加的词。有些文章的并列可能在一个句子里用几个逗号就解决;而有些则是提到一点之后详尽解释这一点，然后再讲其他的。这样需要我们找信息的时候把具体解释的内容跳过，直接从后面找跟它并列的内容。自然，这种题正确选项与原文的关系，依然是paraphrase.

以OG上的那一段为例：

因为篇幅的关系，OG这个例子不可能举一个贯穿几段的大并列，而只有这么一小段。这也就需要我们通读全段了。看到in addition to，知道这句和前面那句并列。第一句中did not consider useful是对A中thought art was unimportant的paraphrase， in addition的European was better是对C中American is inferior to European art的paraphrase，（对于比较级的句子，这是比较常见的paraphrase方法之一，即找形容词的反义词，把比较二者顺序倒过来就可）。而 B选项的排除则需要用到一些做inference题的方法了，后面我会具体讲。第五行说In early 1900，。艺术家们都想发展一门艺术that did not reproduce，说明从前确实copied，copy是对reproduce的paraphrase，这种推断的方法后面具体再解释。

以Delta上面内容为例：

很明显的并列成分，有明显的引导并列的词：One， Another， On of the most…，正好三个。读文章的时候就应该想到可能出个EXCEPT的题。Air pollution是转述harmful air pollutants， hazardous waste是原词，the increasing amount是转述the increase in concentration of dissolved salts。

再来一个：

找到了一个非常关键的词，causes may also include…，明摆着告诉你这附近说的就是题目问的那回事。前面那句说一点，后面那句说一点，这句说一点，就能够排除三点了。A的错误不在于文章没有提到，而在于与文章提到的内容相悖。