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如何应对托福听力的生词?考前须知3大要诀

2014年10月22日13:59 来源:小站整理
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摘要:小站教育为各位考生整理了托福听力的介绍,详细介绍了托福听力中如何进行练习,供各位托福备考的考生们参考使用,希望考生们积极做好备考工作,及时调整好考前状态。大家在本篇文章中相信也能体会到很多托福备考的经验方法,也一定会帮助大家在考试中取得更大的进步。


在备考托福听力的时候,最大的困扰莫过于听力内容中太多的生词,让自己不能在短时间理解其文章的含义。那么,怎样才能应对这些生词的困扰,下面小站教育就来为大家一一详解。

如何应对托福听力的生词?考前须知3大要诀图1

托福听力第一要诀:语音入手

从语音入手猜词是解决猜词的主要方法,只要语音知识扎实,一般情况下都能根据发音找到相应的词。从语音入手猜词时要注意以下几点:

1不要一碰到听不懂的地方就去看书中的听写记录或问别人,否则来得容易走得也快(即所谓Easy come easy go),不会在自己的脑子里生根。

2.反复听录音,直到能模仿出播讲人的发音为止。搞清楚听不懂的地方有几个词,每一个词有几个音节组成,然后根据语音知识试拼出一个词后去查词典,查不着再试拼一个再查。试拼单词时要特别注意相近的发音。

3.托福听力中需要特别注意的是,由于录音中有干扰,有的声音不是非常清楚的,所有这些确实给初学者带来了不少困难。因此大家在平时练习中更要从心理战里战胜干扰,只有不断地练习 与积累经验,才可取得优异成绩。

托福听力第二要诀:从语法知识入手

有时可以觉察到某处录音中有个词(应该说,能觉察出来某处有个词也是有一定英语听力的表现,比起根本觉察不出来的人的英语水平要高),但是抓不住其准确的发音。此种情况以“弱读”的各种“小词”和名词及动词后面加的s、ed等为多。碰到这种情况,可以运用语法知识进行判断。

假定这篇短文由你来写的话,此处应该用什么词。例如“两篇初学者的听写记录”中多处冠词a 与the 互相混淆,根据不定冠词a(an)与定冠词the惯用法,有的差错是可以自己判断出来的。有了一个初步判断以后再去听录音,可能又会有些新的体会,说不定也就知道是什么词了。

如何应对托福听力的生词?考前须知3大要诀图2

托福听力第三要诀:以内容含义人手

多次试拼找不着时,可以根据上下文的关系推测一下可能是什么意思,要逐步养成根据上下文判断生词的释义。可以先根据上下文的内容多断一下可能是什么意思。如果自己判断出来的意思与文章的内容没有什么矛盾,就先这么理解着,等到发生矛盾时再耷词典。虽然世界上各种语言不同,但是人们的思维逻辑是一致的,是有可能根据上下文的意思多判断出新词的含义(或者词的新义)的。

托福听力第四要诀:从词语常用搭配关系人手

句子中的某些音不清楚时可以从词语常用搭配人手去猜测。例如听写He has been accaused of spying for foreign coutry一句,如能听写出He has been caused(前面的音听不清)。of spying for foreign country,根据词语常用搭配关系,一般情况下可以认为这个词是accused。


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