【实例解析】考托听力结尾处的抢分技巧

2014年09月01日14:27 来源：小站整理: 参与（0）阅读（1884）

摘要：小站教育为各位考生整理了关于考托听力的介绍，供各位考托备考的考生们参考使用，希望考生们积极做好备考工作，及时调整好考前状态。从各个考托口语的介绍中，相信各位考生会获得许多心得体会。另外，大家在考托考试的过程中，也可以参考一下小站教育为大家提供的一系列考托备考内容，相信也一定会帮助大家在考试中取得更大的进步。小站教育老师祝大家在考托考试中取得理想的成绩！

在托福考试的听力中，我们备考的学生都应该会知道，素材内容大致可分为两种对话和讲座。相比较而言，讲座在托福考试听力中难度会稍大一些。而对于讲座题目来会说，结尾部分又是最常出题的一部分，所以如何掌握好讲座类型题目的结尾部分对我们来说，是尤为重要的。

在一些自然科学类的讲座，结尾常常包含教授的观点，教授可以用这个观点对于全篇讲座进行一个概括，也可以提出未来的方向。比如”more research”、“future”，这些可以表示一个研究、一个观点的未来方向。而在结尾的总结句中，如果我们掌握好了一些关键词对于把握文章主旨大意也会有很大的帮助，比如带有关键词：so, you can see, main point，等等。

我们来看一个托福听力真题的例子。比如这样一段结尾：Now that may be the correct conclusion for visual distractions, but more research is needed to tell us how the brain deals with, say, the distractions of solving a math problem when we are hungry or when someone is singing in the next room. 我们可以看到，无论上文教授在讨论什么，在结尾教授说了这么一句话“Now that may be the correct conclusion for visual distractions”，实际在说明教授的观点，即这个结论是局限的，只对视觉干扰有作用，后文“but more research is needed to tell us…”也进一步表明了教授的这个观点。所以，通过这样的一个结尾，我们就可以理解教授在讲完这样一篇讲座之后的落脚点在什么地方。