在托福备考过程中，随着能力的不断进步，词汇量的不断增加，很多学生在一段时间后，总会有个“质”的提升。但是，也就在这个时间段，同样也会进入一个“盲区”。特别是托福听力，在这个时间段中，复习要付出更多的努力，但是成绩的提升逐渐变缓。现在，小站教育就为大家分析一下其中的原因。
首先，知识背景。在托福听力的备考过程中，常有学生会问起：关于背景知识我们到底需要了解多少？其实，我们没有必有为了准备托福去变成百科全书。毕竟，托福听力是考英语听力能力，而不是考“十万个为什么”。但是，对于西方的文化风俗，我们都还要多加了解，只有清晰了解文化风俗和一些专用习语，才能让我们对于听力中词汇的反应更快，更加容易理解其中内容。
其次，专有名词。在一些听力题目中，有时会遇到一些类似Albania、Bosnia Herzegovina、Tirana .bukgaria NATO的词汇，这些词往往会作为主语出现，如果没有完全听懂，对于全文的理解也会带来很大影响。不过，在托福听力的整个段子中，对于这些专有名词的出现也会有特定的信号词。如果听到 it refers to、that means、which means、that is to say等等短语后，后面一般就是对于这些专有名词的解释了。
最后，积累短语。对于托福听力来说，最为基础、最为关键的，还是词汇量的不断累积。在托福词汇的累计中，拼写、读音、运用都是需要备考学生关注的。而在听力方面，小站教育想强调一下，短语的积累也是同样的重要。因为，虽然在托福听力过程中，虽然话题会涉及到方方面面的变化。但是，表达逻辑关系的一些短语是不变的，积累好这些短语，加快对这些短语反应速度，对于理解听力内容是很有帮助的。
