对于一个高中学生来说，思路比较局限，考虑一件事物的能力也许还会略带幼稚气息。而对于事物的逻辑判断也并非那么清晰明了，加上词汇量的局限。所有对于高中学生来说，托福写作时考验他们的又一道难关。高中学生在托福写作中常常烦的通病就是欠缺思路，逻辑混乱，语言也以简单句为主，不能使用确凿的例举，也不会应用修辞。那么对于这样的问题又该如何响应的去解决呢？
针对于高中学生思路的句型，词汇的简单，最为简单直接的办法就是在练习中为自己建立出自己的模板。也就是在初级的练习阶段，不仅仅是背诵范文，也要学会从范文中摘抄出一些内建立出自己的模板。而但对于自己的文章，过于简单，解决的办法也是非常简单，就是在经常的范文中摘抄一些长难句，在记忆的同时进行仿写练习。最终还应通过磨练形成自己的特色，最终达到写作时语言、思路、逻辑三方面都游刃有余。作文不仅要限时练习，还要反复写，写完以后要请老师改，并根据修改意见反复改到满意为止。
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