在托福口语的进行中除了要讲求“怎么说”之外，“说什么”也是个很重要的问题。而通常学生在备考托口语的时候往往会更加关心流利程度或是语音标准，对于其中的实质内容却被列入了次要位置。其实，实际情况并非如此，下面就来为大家分析一下在口语中需要掌握的内容。
例如，在托福口语考试中经常出现的问题：问你最喜欢在哪里读书？80%以上的学生立刻欢呼雀跃地先回答：library。然后下面的模式基本雷同：first，图书馆环境安静适合读书；second，图书馆书多，信息丰富，有我喜欢的哪一类书；third，图书馆有学习的氛围……，总之，三板斧糊弄下来，完事大吉！
无需多说，以上这样的回答了无生趣，估计学生自己都不忍心回头去听，更何况每天要听成百上千答案的ETS评分专员呢。
那么这种回答会不会好一点呢？
我喜欢到附近的一个小公园去读书。读书本身是件苦差事，在公园里，我的大脑如果累了，可以看看湖里的天鹅和游船，可以逗逗草地上嬉戏的孩子，不仅能放松，心情也会变得很好。而且公园里还有很多绿树和绿草，绿色非常适合可以放松眼睛，放松大脑，还可以闹中取静。
也是短短几句，可是生动鲜活，合情合理而且最重要的是不落俗套。
有的同学可能会说了，这样生动的东西，怎么可能在短短的15秒内准备好呢？这就是我常跟学生说的，要“做细活”。然后，口齿清楚也是重点。谁都不爱听“和尚念经式”的口语表达，抑扬顿挫的声调、适度的停顿和重音表达，都会在语气上加重你的情感和内容的色彩，这样，即使有一点“印度音”，评分老师也不会过度苛求的。
想要在托福口语中提起审阅人的兴趣，丰富的内容是非常重要的。但是，也提醒大家，在托福口语的表达中，内容和语音有着同等位置，不能独立重视单一一面而忽视了另一面。
