所谓词汇量，指的是你掌握的单词总数。比如说你为了参加杀托，每日呕血三升，死掉脑细胞无数，不逛街，不唱K，不泡吧，辛苦几个月换来的单词记忆量。
词汇量首先保证的是你的阅读能力。当一个单词的时候好像有点陌生，也有点似曾相识，但是可以很大程度上帮助你理解整篇文章的意思，这样一来，你做TOEFL阅读部分的时候，词汇量的大小决定了你对文章的理解程度。但是对于托福写作而言，这个词汇量就要另当别论了，也许你有几万个单词的存货，但是真的到了写作的时候，却用不好，用不到位。这时候，你的词汇量再大，对于写作的成绩提高，就没有什么用了。
对于英语学习来说，词汇量当然是越大越好。可是托福写作并不是一味的堆砌词汇。很多同学经常会提笔忘字或者生搬硬套一些所谓的高级词汇，而句型却过于简单，导致了整篇文章缺少亮点和层次感。怎么解决呢?首先，不可避免的，就要提到词汇的记忆方法了。单纯的单词表记忆，破坏了单词之间的联系性。通过这种方法背诵的词汇运用到写作中时，往往就会显得生硬，不合理。所以，在积累写作方面的词汇时，最好不要逐一地背单词表。也是由于这个特点，市面上很多TOEFL写作类的参考书都做了一些调整，在范文之后附加了文章中好的词汇和短语，当词汇的积累从句子中着手时，这样背下来的词汇更接地气，也更容易被背诵者真正掌握。
关于高级词汇的运用，我觉得要顺其自然。有些考生总是喜欢找一些级别高的单词，甚至是被人冷落的单词进行记忆。我不得不在这里提醒这些考生了，考托福不是在同龄人之间炫耀自己词汇量有多好，用词有多偏。考TOEFL的最终目的是分数达标，而能给你分数的只有考官。考官考察你的作文能力时，不仅仅是考察词汇量;试想，如果你用了一个看似很高大上的冷门词汇，结果考官都不认识，还得回去查字典，你觉得他心里会舒服么。最后的结果说不定就是，“既然你自我感觉这么好，用这么牛X的单词，那我就来看看你是不是真的这么牛X”，然后的然后，一些可扣可不扣的分数都被扣了。如果是你，你觉得值么?
