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托福听力课外资料练习:科学美国人60秒创造力降低领导者气质相关内容分享

2017年07月25日16:47 来源:小站整理
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摘要:托福听力的备考十分的重要,那么你应该如何练习呢?在备考过程中除了一些真题之外,一些常用的课外资料也是十分重要的。小编经常用到的就是科学美国人60秒,下面编在这里为为大家整理了科学美国人60秒:创造力降低领导者气质相关的内容分享,希望对大家有帮助。

托福听力考试的备考过程中,科学美国人60秒相信大家一定用得比较多,那么大家平时是如何利用这个课外资料的呢?这里小编整理了科学美国人60秒:创造力降低领导者气质的内容分享,大家一起来学习一下吧。

托福听力课外资料练习:科学美国人60秒创造力降低领导者气质相关内容分享图1

科学美国人60秒听力练习:创造力降低领导者气质

科学美国人60秒英文文本

College students viewed people with innovative ideas as having less leadership potential than those whose thinking remained in the box. Karen Hopkin reports

大学生们通常用一种革新的眼光看待社会,然而事实上,跟那些习惯于把想法放在脑子里的人相比,他们并不具备很高的领导潜质。

Think of a quality that defines a strong leader. Do I hear: dynamic, driven, decisive, original? Well, I probably didn’t hear “original.” Because people who are considered “creative” are generally not viewed as leaders. That’s according to a study in the Journal of Experimental Social Psychology. [Jennifer Mueller, Jack Goncalo and Dishan Kamdar, "Recognizing creative leadership: Can creative idea expression negatively relate to perceptions of leadership potential?"]

People who show imagination can be seen as dreamers because their ideas have not been proven. Those seen as leaders, on the other hand, are expected to maintain order and to keep things moving forward. Yet in today’s business world, companies say they’re looking for creative CEOs who can promote change and lead their businesses in profitable new directions.

To examine what we really think about creativity, scientists asked students to present ideas for how airlines can get more revenue from their passengers. Half the students were told to come up with novel solutions, and the rest were asked to stick with something more tried-and-true. Other students who then listened to these pitches rated those who were innovative as having less leadership potential.

So go ahead, think outside the box. But if you want to scale the corporate ladder, you might consider keeping your most interesting ideas under wraps. At least until you’ve nailed that corner office.

托福听力课外资料练习:科学美国人60秒创造力降低领导者气质相关内容分享图2

科学美国人60秒中文翻译:

大学生们通常用一种革新的眼光看待社会,然而事实上,跟那些习惯于把想法放在脑子里的人相比,他们并不具备很高的领导潜质。

你认为一个真正有魄力的领导应该必备哪一种素质?我听到有人说:强劲的工作动力,出色的驾驭能力,有力的决断,独创性。哪一种?当然,我好想没有听到过“独创性”这个词语。根据《试验社会心理学杂志》的一项研究表明,人们似乎并不认为“创新”是领导必备的素质。【认识创新领导力:思想表达创新化是否不利于认识领导潜力---Jennifer Mueller, Jack Goncalo and Dishan Kamdar】

很多人的想象力很强,想法天马行空,但是只能是一个做梦者,因为他们的想法还没有得到证实。那些被看做是领导的人,应该做的其实只是维持秩序,推动事物向前发展。然而纵观当今的商业世界,很多公司还在忙着物色有出色创造力的CEO来推动变革,带领公司取得更好的业绩。

为了研究人们是如何看待创造力的,科学家们邀请学生们参与讨论航空公司如何才能从乘客身上赚到更多的钱。要求是一半的学生要提供新方法,剩下的学生被要求继续使用老套却很管用的方式。

结果是其他学生听了这些陈述后,认为那些想法奇特处处求新者并不具备领导潜质。好了,人们很喜欢跳出固有的思维模式。但是如果你想在公司层层攀升,除非你已经是办公室的领导了,否则最好不要经常跟人提出那些很有趣的想法。

---Karen Hopkin

1. innovative a.革新的,新颖的;富有革新精神的

2. perception n.感知(能力),觉察(力);观念,看法

3. stick with 紧随;继续从事,坚持做

4. pitch n.球场;强度;音高;沥青

5. wrap n.披肩,围巾

6. nail n.钉子,钉状物;指甲

以上就是小编为大家整理的科学美国人60秒:创造力降低领导者气质的文本以及翻译,大家练习的时候还可以找来音频资料一起练习,效果定会更好。最后,小编预祝大家托福考试能取得理想的成绩。

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