第1题
来源:北美
话题分类:Dilemma Choice 属性:大范围重点预测
解题思路
【听力】
问题:男生需要在寒假的时候去帮历史教授写新书,不能回家。但他同时是篮球队员,需要每天去gym锻炼。不过学校的gym冬天不开门。
解决方案1:去town里面的gym.
优点1:有one-month-membership 刚好可以cover整个寒假。里面有他需要的所有器材。
缺点1:但是 75一个月太贵了。
解决方案2:去户外跑步。
优点2:/
缺点2:但是会很冷。
第2题
来源:其他
话题分类:Plant 属性:大范围重点预测
解题思路
【听力】
话题:话题是热带植物如何生存。
要点1:在intense sunlight的恶劣环境下,植物的叶片表层长出一种hair可以block the sunlight。
例子1:/
要点2:第二,植物的叶片非常大,这样一来当晚间气温骤降,叶片可以用来包裹植物以避免受冻。
例子2:/
第3题
来源:大陆
话题分类:Animal 属性:大范围重点预测
听力要点
【听力】
话题:生物课,动物两种保存食物的方式,防止bacteria。
要点1:除掉食物中水分
例子1:松鼠,爱吃mushroom,会把它们晾在树枝上,等没有水分了再保存起来。
要点2:放在比较冷的地方
例子2:beavers,爱吃tree branches and leaves,会采下来后丢到河里,冬天的时候水温低,好保存不易长bacteria。
第4题
来源:大陆
话题分类:Animal 属性:大范围重点预测
解题思路
【听力】
话题:Cooperation对于动物feed 的好处。
要点1:能分散生存风险
例子1:如果一只鹿自己吃feeding alone,在吃的同时必须警惕alert狼和熊等天敌predator的攻击。吃的时候不能专心,效率低、吃得少。然而,一群deers成群in a group吃东西,比一只鹿自己吃更好。集体有所分工,一些鹿轮流take turn站岗放哨,防卫predator。另一些就能安心well进食,高效地吃more efficiently。
要点2:能够互相帮助寻找食物
例子2:一个蜜蜂honey bee回到蜂巢hive通过跳一种特殊的舞special dance,如0字舞和8字舞,来分享share关于它找到的食物源food source的信息information(about where the food source is和距离(location and distance))。这样,整个蜂群都会收益the whole group will benefit from the bee。
第5题
来源:大陆
话题分类:Psychology 属性:大范围重点预测
解题思路
【听力】
话题:主题是说人们明知deadline存在却依然错过的心理原因。
要点1:原因一是不喜欢这个任务。
例子1:比如说教授儿子曾经有个科学项目的作业,但是他更喜欢画画,他花了很多时间去画画因此忘了科学项目,最后错过了deadline拿了很低的分。
要点2:另一个原因在于没有很好地规划时间,完成一个项目所花费的时间往往比人们预计的要多。
例子2:教授的儿子要写实习申请,他以为只需要一天的时间就可以完成,其实他忘了还需要准备推荐信,然而教授写推荐信需要一周,所以儿子没能按时提交实习申请。